martes, 21 de junio de 2011
Fábula al movimiento estudiantil
La historia cuenta que un chef les dio a elegir a los pavos que iba a cocinar, el cómo querían ser cocinados.
Ante esta gentil oferta, los pavos se pusieron a discutir cuál era la mejor forma de ser cocinados.
Muchos dieron una infinidad de opciones, pero hubo un pavo extremadamente rebelde que gritó:
Yo no quiero ser cocinado
Ante estos hechos, el chef responde:
No está en discusión si ustedes desean ser cocinados
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Ante las propuestas del Sr. Ministro de educación, cabe preguntarse ¿Queremos no ser cocinados o queremos elegir el cómo nos van a cocinar?
Las propuestas actuales no van a la raíz del asunto, sólo nos está poniendo las distintas opciones para ser cocinados. El asunto está bastante claro, nos quieren cocinar, simplemente nos otorgan opciones para que no "suframos tanto".
(Agradecimientos a Millaray, socio economista UV, por contar esta gran fábula en el foro donde expuso su tesis)
domingo, 12 de junio de 2011
¿Viviendo una crisis histórica?
El modelo de crisis histórica de José Ortega y Gasset plantea que el motor de la historia está dado por el recambio de las generaciones. Cuando la nueva generación se da cuenta que aquello que la vieja generación cree y sostiene sin cuestionárselo, se establece la lucha de generaciones que de resultar positiva para la nueva generación se produce un vuelco en la historia.
Debido a lo anterior y aterrizándolo a los últimos 38 años de la historia de Chile, lo que el movimiento estudiantil actualmente está generando, a mi parecer, constituye el inicio de una crisis histórica.
Sin quererlo, nuestra generación es hija de la dictadura militar. Si bien no todos nacimos antes de que el ex presidente Aylwin asumiera el poder (al menos yo nací antes), nos desarrollamos y nos educamos con el miedo a perder lo que el movimiento del NO (plebiscito) había conseguido. El concepto de “democracia protegida” fue en el que al menos a mí se me educó. Siempre creí que la democracia consistía en ir a votar, y recuerdo alegremente cuando niño acompañaba a mis padres y a mi nana cada Domingo cuando se debía votar. Sin dudas, anhelaba el día en que pudiese tener 18 años para poder votar, porque mis padres siempre me señalaron lo difícil que fue obtener ese derecho.
Hoy en día, cuando ya tengo 22 años me doy cuenta que el juego democrático es mucho más que eso. Es lo que estoy viendo hoy, un movimiento estudiantil organizado, que lucha contra las trancas de la generación vieja, pues entender la educación como un bien de mercado y no como un derecho humano fundamental es propio de una generación que no se cuestiona lo que la dictadura militar les impuso con la fuerza.
Hoy en día, nace una generación que ya no le tiene miedo a la democracia, no le tiene miedo a participar. Lamentablemente nuestros padres no vivieron la misma juventud, y creo que es fundamental comenzar el cambio por ellos para poder llevarlo a toda la sociedad.
Es importante señalar que las generaciones no están constituidas por la edad, pues como diría mi querido ex presidente Salvador Allende “Hay jóvenes viejos y viejos jóvenes, y en estos últimos me ubico yo”. Creo firmemente que nuestra lucha es contra esos jóvenes viejos, que creen que nada se puede cambiar, que sostienen que solamente estamos perdiendo clases, que a la universidad se ingresa únicamente a estudiar.
“La historia es nuestra y la hacen los pueblos”
No duden que estamos llamados a cambiar el rumbo de la historia y soñar que nuestros hijos vivirán en un Chile más equitativo, más justo y más fraterno.
Juan Pablo Rubio Schweizer (Pi Jei)
Estudiante 4ºMedicina UV
domingo, 5 de junio de 2011
3°Jornada de Información y Discusión: "La agenda del Gobierno en Educación Superior"
La actividad se realizará mañana LUNES 6 de Junio a las 13.00 hrs en el Auditorio de la Escuela de Medicina UV (Hontaneda Nº 2653, subiendo por calle uruguay frente al Parque El Litre)
Organizan y convocan: Via periferica, Centro estudiantes Kinesiología UV, Centro estudiantes Enfermería UV.
Los esperamos!
Para más información: https://www.facebook.com/event.php?eid=228701263809464
viernes, 3 de junio de 2011
U. Católica de Valparaíso: EN TOMA
De esta forma, los estudiantes de la PUCV buscan que en la comunidad universitaria se de el tiempo necesario para discutir y definir en conjunto cual es el modelo de educación superior que requiere el país para las mayorías.
Puedes encontrar el comunicado de la Federación de estudiantes de la PUCV en http://www.fepucv.cl/publicacion.php?id=91
jueves, 2 de junio de 2011
Paralización indefinida Fonoaudiología UV
http://feuv.cl/2011/06/declaracion-publica-fonoaudiologia/
miércoles, 1 de junio de 2011
Comunicado funcionarios UV
Declaración pública Académicos UV
- Resulta desconcertante la inconsistencia en el discurso de gobierno, dado que por una parte se ha declarado que 2011 es el año de la educación superior y se han desarrollado múltiples actividades de reflexión en torno a la institucionalidad y garantía de financiamiento a las universidades estatales y por otra parte en el discurso presidencial del 21 de mayo no se revelaron las medidas esperadas tendientes a compensar el abandono al que las instituciones del estado han sido expuestas durante los últimos treinta años. Sólo la ilusión de aumentar atribuciones y flexibilizar para mejorar la competitividad.
- Urge la creación de un marco legal que limite el crecimiento desregulado de instituciones de educación y carreras profesionales, tal como si fueran tiendas comerciales.
- Manifestamos nuestro apoyo al movimiento estudiantil nacional y llamamos a todos los académicos a mantenerse en estado de alerta máxima para reunirse en Asamblea durante la próxima semana, según el curso de los acontecimientos.